出品日期： 2000
IMDb評分： 6.8
http://www.imdb.com/title/tt0218094/
英文片名：Cheaters
導演：John Stockwell
演員：Jeff Daniels
Jena Malone
Paul Sorvino
這部美國電影敘述美國學校作弊的真實事件，相當令人驚奇的地方是，這部片的編導John Stockwell以真實事件為藍本，刻劃出ㄧ個以作弊行為為中心思考重心的故事，發人深省的情節發展，以及深刻刻畫當事人的背景、處境、以及心理狀態，讓本片不是流於敘述作弊所帶來的弊病，而是從作弊當事人和身邊人們的心態，瞥見人性冷暖現實的ㄧ面，本片從作弊者的角度來看待作弊的行為，更讓觀眾對於作弊心態的解讀，有著不同以往的思維模式，提供觀眾多面向的看待作弊行為所帶來的影響，更讓本片不是著重在作弊在社會中的道德牴觸，而是讓本片以深層的心理層面描述一群作弊的學生所面臨的心理掙扎，相當有心靈感染力的電影！
這部的劇情大綱--------布萊奇任教於史坦明茲高中，負責組對參加學術競賽，卻得面對勁敵惠尼楊高中年年冠軍的威脅。在偶然的機會下，布萊奇拿到州立比賽試題券，師生在極度掙扎後，決定靠作弊贏得比賽，賽後帶來的不是成功喜悅，而是一連串惱人的風波.....
這部片最特別的地方是，編導很巧妙的運用這個真實故事的藍本，成功創造出有血有肉的立體角色更用極為細膩寫實的角度，來描述作弊當事人的心理狀態，這部片更敘述著懲罰那些作弊者的有關單位，以及學校校長，和他們的親人看待這件事的看法，外界對他們的負面看法，在當事人的心中，卻是從逆境中成長的最佳範本。
作弊在現今的社會中，仍然是違法的，大多數的人都是以自己的利益作為批判別人的理由，以道德的角度來看，作弊不僅是欺騙自己良心的作為，更是欺騙大眾的行為，或許局外人很快就能對這種行為作出立即的決斷，可是卻沒有人從作弊者的角度，來探討作弊的事件始末。
從這部片中，筆者看到的是一位想要給予學生對未來無限希望的老師，掙扎作出的作弊決定，雖然外界否認他對學生的用心，可是那些學生卻永遠將這段挑戰不可能的歷程銘記在心，甚至藉由這個過程，經歷了同齡學生不曾經歷過的人情冷暖，從小老師就跟我們說，作弊是不對的事，然而作弊對學生所帶來的影響全然是不好的嗎？這部片對於一般人對作弊的成見，有著不一樣的詮釋和解讀。
在這部片中，布萊奇老師讓學生作弊的初衷，就是為了讓學生重拾自信心面對眼前的挑戰讓他們認為不可能的事也能扭轉化成現實，而外界對於布萊奇老師和學生的負面評價，在當事人的心中，卻是不可多得的人生經歷，從這段過程中，他們看到了老師不顧ㄧ切想要鼓舞學生對未來抱持希望的初衷，他們看到了外界為了挖瘡疤不擇手段的惡劣行為，看見了當事人心中最初的信任和背叛的人性掙扎，看到自己面對困境時，身邊人們對此所作出的不同反應，從比賽作弊的行為中，我們除了可以從道德面出發之外，還可以逆向思考從大環境促成作弊行為的假設著手來思考其原因。
作弊者的心理就是在於想要達到他們認為無法達成的結果，而背後卻隱藏著社會無法提供他們力爭上游的機會，片中提到一句話個人覺得相當有意思： 「你想要成為天堂中的僕人，還是在地獄中稱王」 這兩種抉擇呈現出兩種截然不同的思考模式，可以解讀為平凡的過日子能夠讓自己在知足的平靜態度下，享受心靈的單純，不過卻缺乏現實殘酷的洗禮和磨練，在地獄中稱王可以解讀為在惡劣的困境當中，仍然能夠力爭上游，成為另一個領域的佼佼者，也可解讀為在困境當中磨練自己心智，成長充滿歷練的堅強意志，或許在平凡無奇的生活，我們安於現狀，不過卻會失去對於生命希望的追求和熱情，生命中有些起伏，能夠讓自己的心靈成長最大，卻也必須付出最大的代價來實踐。
外界把那位老師的行為批評的體無完膚，可是在那些學生的心中，卻能深深感受到老師全心付出的熱情和決心，從這段經歷當中，他們學到了如何避免外界偏見造成的影響，而堅定自己心中的信念和堅持，當那些看似公正的人也會作出詐欺的行為時，學生的作弊行為變的多麼微不足道，眼前看見的只是大環境的不公,，環境的渾水紀律在學生的行為中擰出ㄧ滴滴無法否認的渾水，從學生的行為中所看見的只是大環境的冰山ㄧ角，導演很出色的地方是，用各個人物的心靈層面刻畫，來描述整個作弊事件對於身邊人物所造成的影響描述心靈狀態相當細膩深刻，推薦給喜歡劇情片的朋友囉。
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